리더십 이론-주요 리더십 이론에 대해 알아보기

리더십 이론은 특정 개인이 리더가되는 방법과 이유를 설명하기 위해 제시된 사고 학교입니다. 이론은 특성을 강조합니다. 리더십 특성 리더십 특성은 효과적인 지도자를 정의하는 개인적인 특성을 나타냅니다. 리더십이란 개인이나 조직이 목표와 목표를 달성하도록 개인, 팀 또는 조직을 안내하는 능력을 말합니다. 리더십은 개인이 자신의 리더십 능력을 높이기 위해 채택 할 수있는 관리 및 행동에서 중요한 기능을합니다.

리더십 이론

리더십 심리학에 대한 초기 연구는 리더십 기술이 사람들이 타고난 고유 능력이라는 사실을 지적했습니다. 초기에 리더십이 관심의 개념이 되었음에도 불구하고 공식적인 리더십 이론이 등장한 것은 최근까지였습니다.

한눈에 보는 리더십

리더는 모든 팀의 성공에 매우 중요합니다. 예를 들어, 세계 최고의 뮤지션들로 구성되었지만 지휘자가없는 오케스트라를 생각해보십시오. 오케스트라의 모든 멤버가 혼자서 완벽하게 연주 할 수 있지만 지휘자가없는 경우에만 호환되지 않는 멜로디를 생성합니다. 같은 개념이 커뮤니티, 회사에 적용됩니다. 기업 구조 기업 구조는 회사 내의 여러 부서 또는 사업 단위의 조직을 나타냅니다. 회사의 목표와 산업 및 국가에 따라 다릅니다. 리더가 없으면 아무 것도 원활하게 실행되지 않습니다.

그렇다면 리더는 무엇입니까? 왜 일부 사람들은 관리자와 사장으로 선출되고 나머지는 추종자로 남아 있습니까? 이러한 질문에 대한 답을 찾기 위해 리더십 이론이 개발되었습니다.

주요 리더십 이론

1. 위인 이론

(아마도 위대한 호출 할 필요가 위대한 사람 이론에 따르면 사람 이론), 지도자는 선두에 딱 맞는 특성과 능력을 가지고 태어 - 카리스마, 지성, 신뢰, 의사 소통 능력, 사회적 능력 대인 관계 능력 대인 관계 기술은 기술이다 개인 및 그룹과 효과적으로 의사 소통하고 상호 작용하고 작업하는 데 필요합니다. 좋은 대인 관계 기술을 가진 사람들은 언어 및 비언어적 의사 소통이 뛰어나며 종종 "사람들에게 좋은"것으로 간주됩니다. .

이 이론은 선도 할 수있는 능력이 내재적임을 시사합니다. 최고의 지도자는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것입니다. 지도자를 용감하고 신화 적이며 상황이 발생하면 지도자로 승진하도록 정의됩니다. “위대한 사람”이라는 용어는 특히 군사적 리더십에서 남성을위한 리더십이 확보 되었기 때문에 그 당시 채택되었습니다.

2. 특성 이론

특성 이론은 위인 이론과 매우 유사합니다. 그것은 성공한 리더와 실패한 리더 모두의 다른 리더들의 특성에 기반을두고 있습니다. 이 이론은 효과적인 리더십을 예측하는 데 사용됩니다. 일반적으로 식별 된 특성을 잠재적 인 리더의 특성과 비교하여 효과적으로 주도 할 가능성을 결정합니다.

특성 이론을 연구하는 학자들은 다양한 관점에서 리더십 특성을 식별하려고합니다. 그들은 외모, 몸무게, 키와 같은 생리적 속성에 중점을 둡니다. 연령, 학력 및 가족 배경과 같은 인구 통계; 결단력, 판단력, 지식을 포함하는 지능.

3. 우발 이론

우발성 이론은 특정 상황에서 해당 상황에 가장 적합한 리더십 스타일을 결정하는 다양한 변수를 강조합니다. 모든 상황에 하나의 리더십 스타일을 적용 할 수 없다는 원칙에 기초합니다.

저명한 리더십 연구자 들인 Hodgson과 White는 최고의 리더십 형태는 행동, 필요, 상황 간의 완벽한 균형을 찾는 것이라고 믿습니다. 훌륭한 리더는 올바른 자질을 보유 할뿐만 아니라 추종자의 요구와 당면한 상황을 평가할 수도 있습니다. 요약하면, 우발성 이론은 훌륭한 리더십이 많은 주요 변수의 조합임을 시사합니다.

4. 상황 이론

상황 이론은 어떤 리더십 스타일도 다른 리더십 스타일을 대체하지 않는다고 제안하기 때문에 상황 이론과 유사합니다. 이름에서 알 수 있듯이이 이론은 리더십이 당면한 상황에 달려 있음을 의미합니다. 간단히 말해, 리더는 작업 유형, 추종자의 성격 등과 같은 특정 변수를 평가하여 항상 각자의 상황에 맞는 리더십을 발휘해야합니다.

미국 교수 Paul Hersey와 리더십 전문가 Ken Blanchard가 제안한 것처럼 상황 이론은 리더십 스타일과 추종자의 성숙도라는 두 가지 핵심 요소를 혼합합니다. Hersey와 Blanchard는 성숙도를 4 가지 등급으로 분류했습니다.

  • M1 – 팀원은 필요한 작업을 완료 할 동기 나 전술적 기술을 가지고 있지 않습니다.
  • M2 – 팀원들은 무언가를 성취하려는 의지와 야심이 있지만 필요한 능력이 부족합니다.
  • M3 – 팀 구성원은 작업을 수행 할 수있는 기술과 능력을 가지고 있지만 책임을지지 않습니다.
  • M4 – 팀원은 모든 적절한 재능을 보유하고 있으며 프로젝트를 완료하려는 동기가 있습니다.

상황 이론에 따르면 리더는 팀의 성숙도에 따라 특정 형태의 리더십을 발휘합니다.

5. 행동 이론

행동 이론에서 초점은 리더의 특성이나 특성보다는 리더의 특정 행동과 행동에 있습니다. 이론은 효과적인 리더십이 많은 배운 기술의 결과라고 제안합니다.

개인은 추종자를 이끌 기 위해 기술, 인간 및 개념 기술의 세 가지 기본 기술이 필요합니다. 기술 기술은 프로세스 또는 기술에 대한 리더의 지식을 의미합니다. 인간의 기술은 다른 개인과 상호 작용할 수 있음을 의미합니다. 개념적 기술을 통해 리더는 조직이나 사회를 원활하게 운영하기위한 아이디어를 얻을 수 있습니다.

주요 리더십 이론 (다이어그램)

직장에서 리더십 이론 적용

리더십 이론은 오늘날 존재하는 거버넌스를 형성하고 형성하는 데 크게 도움이되었습니다. 이 이론의 많은 측면을 적용하여 리더십 기술을 향상시킬 수 있습니다.

1. 강점 극대화

특성 이론에서 제안한 바와 같이 효과적인 리더십은 소유 한 특성에 따라 달라집니다. 리더는 약점보다는 강점에 집중하도록 노력해야합니다. 강점은 리더마다 다르며 다음을 포함 할 수 있습니다.

  • 강한 의지는 회복력을 유지하고 어려운시기에 리더를 보는 데 중요합니다. 아무리 어려운 상황이라도 의지가 강한 리더는 내면의 힘을 찾아 모든 도전을 극복 할 때까지 계속할 수 있습니다.
  • 결정적인 성격은 일부 지도자가 가진 또 다른 강점입니다. 결단력이란 다른 사람들이 당황 할 때 리더가 상황을 침착하게 평가하고 모든 사람을 하나로 묶을 하나의 행동을 선택할 수 있음을 의미합니다. 그러나 항상 올바른 결정을 내리는 것은 아니기 때문에 실수로부터 기꺼이 배우고 자해야합니다.

2. 포용 적 지도자가 되십시오

더 복잡한 상황 이론 중 일부는 사람에 초점을 맞추는 것을 강조합니다. 이는 단순히 인력의 숫자가 아니라 개인이 가장 큰 자산임을 인정한다는 의미입니다. 포용적인 리더가 되려면 항상 다른 사람의 피드백을 환영하거나 다른 형태의 리더십보다 다른 사람에게 더 많은 책임을 위임하는 등 리더십에 다른 사람들을 지속적으로 참여시켜야합니다.

핵심 사항

리더십을 정의하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 일부 리더십 이론은 리더를 차별화하는 것이 무엇인지 설명하려고 시도하고 일부는 리더가 얼마나 위대한 지 설명합니다. 위인 이론은 자신이 타고난 고유의 특성이 위대한 리더십에 기여한다고 믿습니다. 상황 이론은 리더가 당면한 상황에 따라 리더십 스타일을 채택하도록 권장하는 반면 행동 이론은 훌륭한 리더가되기 위해 필요한 기술을 배우는 것에 관한 것입니다.

리더십 이론은 역사에만 존재하는 것이 아닙니다. 경영진에서 커뮤니티 리더 및 정부 공무원에 이르기까지 많은 사람들이 채택 할 수있는 실행 가능한 조언이있는 개념입니다.

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